– Tenue de sport.

– Lecture : Relire l’épisode 5  d’Olga.

– Grammaire : Apprendre la leçon sur les temps.

– Maths : Se faire interroger sur la table d’addition de 9 par papa et maman. –> Méthode et fiche des scores dans le cahier de liaison.

– Signer la fiche de comportement.

– Lecture : Relire les épisodes 1 et 2 d’Olga.

– Son/dictée : Apprendre les mots en vert pour la dictée.

– Grammaire : Revoir la leçon sur les temps.

– Maths : Apprendre la leçon 3 (1ère page) dans le cahier de leçons.

– Sortie au musée LaM de Villeneuve d’Ascq.

– Il n’y aura pas sport.

– Lecture : Relire les épisodes 3 et 4 d’Olga.   

– Son/dictée : Apprendre les mots coloriés en rouge pour la dictée + phrase.

– Maths : Apprendre la leçon 3 (en entier) dans le cahier de leçons.

– Séance de cinéma à Templeuve le matin.

– Lecture : Relire l’épisode 5 d’Olga.   

–> Début des évaluations de fin de période.

– Tenue de sport.

– Lecture : Bien relire l’épisode 4 d’Olga en entier.

– Son/dictée : Lire plusieurs fois les mots de la fiche du son (T). 

– Apprendre les mots coloriés en verts pour la dictée.

– Vocabulaire : Revoir la leçon sur les contraires.

– Maths : Se faire interroger sur les tables d’addition de 4 et 5 par papa et maman. Revoir les tables de 2 et 3 si nécessaire.

– Signer la fiche de comportement.

– Lecture :  Lire plusieurs fois l’épisode 5 d’Olga jusqu’à la ligne 7.

– Son/dictée : Bien relire les mots de la fiche du son (T).

– Apprendre les mots en rouge pour la dictée.

– Tenue de sport.

– Lecture : Lire plusieurs fois l’épisode 5 d’Olga jusqu’à la ligne 14.

– Son/dictée : Apprendre les mots en bleu pour la dictée + phrase.

– Maths : Se faire interroger sur les tables d’addition de 6 et 7 par papa et maman. Revoir les premières tables si nécessaire.

– Lecture :  Lire plusieurs fois l’épisode 5 d’Olga en entier.

– Maths : Se faire interroger sur la table d’addition de 8 par papa et maman. Revoir les premières tables si nécessaire.